Posmatranje kamena podjednako je intrigantno svakom čoveku, ali je poseban izazov onima kojima je izučavanje kamena životno opredeljenje. Ovo predavanje, koje se sastoji iz tri dela, upravo ilustruje pristup geologa u ispitivanjima stenskog materijala.
U prvom delu predavanja dati su sažeti prikaz osnovnih genetskih tipova stena (magmatskih, sedimentnih i metamorfnih) i objašnjenja (čitanje) njihovog nastanka, ali kroz prizmu i makorskopskih i mikroskopskih proučavanja, kao rutinskih metoda koju koriste petrolozi. Uvođenje mikroskopske metode, koja je inače nedostupna „običnom” čoveku, osim što unosi mnogo detalja o načinu postanka stene, daje predavanju i poseban kolorit jer otkriva potpuno novi svet kamena; naime, optičke karakteristike kamena pružaju prizore koji prevazilaze naučni značaj i vode posmatrača ka apstraktnom doživljaju egzaktnih prirodnih pojava.
Drugi deo predavanja posvećen je eksperimentu koji je nastao kao rezultat mikroskopskog ispitivanja tesera iz antičkog mozaika s lokaliteta Medijana i tesera i komada kamena koje je autorka koristila za izradu svog mozaika „Orogen”. Eksperiment pokazuje dva lica kamena koji je korišćen u umetnosti, direktno sučeljava makro- i mikrosvet kamena, odnosno estetiku koja se drastično menja s promenom „ugla posmatranja”.
Treći deo predavanja, koji može biti interesantan umetnicima koji se bave čuvanjem sećanja na svoje starije koleginice i kolege, posvećen je kratkom prisećanju na likovnu umetnicu, mozaičarku Paulinu Šuster Jovanović. Ona je bila nastavnica likovnog vaspitanja autorke ovog predavanja, tako da K. Šarić prikazuje jedan delić atmosfere iz učionice koji oslikava odnos svoje nastavnice sa učenicima, konstatujući da je nastavnica Paulina Šuster Jovanović na sebi svojstven nenametljiv način ostavila veoma važan trag u sazrevanju dece sa kojima je radila.
Petrolog, redovni profesor na Rudarsko-geološkom fakultetu Univerziteta u Beogradu; u večitom traganju za novim: rečima, predelima, kamenom. Pronašla se i u Marakešu i u Sjenici, na Rtu dobre nade i na Prlovima, u skitanjima i sitnicima. A još uvek traga za sobom… u mozaicima, na primer.
